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办培训机构犯法吗(办补习班合法吗需要注意什么)

admin3个月前582

其实办培训机构犯法吗的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解办补习班合法吗需要注意什么,因此呢,今天小编就来为大家分享办培训机构犯法吗的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

在职教师不能有偿补课,不能到机构上课,可以投资培训机构吗

完全可以。投资培训机构的教师是最聪明的老师,在家里有偿补课,到培训机构去上课,都是一些挣死钱挣苦钱的老师。把自己放在火上烤是最不明智的。

教师这个职业,起得比鸡早,睡得比狗晚,吃的比猪差,这是大家公认的。教师兢兢业业,吃苦耐劳,逆来顺受,全是凭着一颗爱心和良心在做事。国家一声令下,该干什么不该干什么,都默默的遵守,从来没有怨言。尽管工资待遇低,社会地位低,人际关系差,很多人都在默默的奉献。

但是总有一些人自认为自己聪明灵活,看到了门道,认为找到了发家致富的途径。不惜钻法律的空子,在钢丝绳上跳,只希望不被发现,没有人举报。其实其他老师都是心知肚明,谁也不傻,只不过一个愿意干,一个不愿意干,一个敢干,一个不敢干的问题。

有偿家教现在成了触犯法律的问题。教育培训机构专门盯着一些名师有偿家教进行举报,这是风险最大的事情。到培训机构去上课,一般来说该培训机构不会去举报,别的培训机构就很难说了,甚至于老师与老师之间个人举报。

所以说投资培训机构是最明智的举动。找一个自己家的人出面注册一个培训机构,担任法人代表,教师自己做幕后老板,所有的一切都可以在幕后进行操作。既规避了法律风险,又不出头露面。

这样一来,就消弥了课堂上不讲、课后有偿补课的恶习。

办补习班合法吗需要注意什么

谢邀请,非常感谢头条能提出这样问题,我认为做教师的就必须有,做教师的教规,别把你那点狗屁才华,用来做生意,有的各别老师,为谋取个人的利益,在课堂上不好好教学生,而留一手,拿到课外去补习,有的教师,家长不上贡就对孩子不好,百般叨难孩子,为了钱你喪心病狂,特别是磐石有个姓张的女小学教师,还有的老师公开扬言管家长要礼物,包括过教师节,红包,这种教师的思想理念,都败坏到了如此地步不觉得愧疚吗?你那点狗屁才(财)华,给狗个大饼子,狗都能做你的位置,知道不。

专升本的教育机构合法吗

不可靠。

专升本

中国高等专科学生升本科考试:简称专升本,是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行,一般每年举行一次。

招生对象和过程

首先参加考试必须具有专科学历,在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试,考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。

内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业,有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习,与外部招生有别。

外部招生主要招收来自其他学校的学生,甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生,所以完全可以建立新的班级建制,因为这部分学生的实际水平参差不齐,所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。

考试形式

专升本考试主要以笔试为主。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一,主要包括基础课程和专业课程两大部分。

例如,计算机专业考试,一般要有高等数学和英语作为基础课,专业课程可能是软件相关的数据结构和编程,或者硬件相关的数字电路等。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。

存在的问题

因为本科教学大纲和专科有较大差异,因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育,因此其教育质量在某些高校难以保证,而且同时也增加了教员的工作量。

有个别高校擅自提高专升本学生的学费,并无计划的扩大招生规模,导致教学质量下降,同时也增加了学生家庭的经济负担。

国家规定

2006年开始,211和985重点高校不再举办专升本考试。

普通高校专升本与成人专升本区别:

1、普通高校专升本一般是指在校的专科生,大三的时候——(毕业时候,且必须是应届生才能参加)参加的升本考试,一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试,然后大专毕业的时候直接进入本科学习,最后颁发的学历是普通高等教育(与正式本科基本相同)。

2、成人专升本是指专科毕业后,离开学校后,参加全国统一的成人考试,每年与成人高考同时报名考试(每年五月期间),最后颁发的学历是成人本科学历(有学位)。

3、两者不同在于:学生专升本的学历是普通高校,成人的专升本的学历是成人。但是专升本一般仅限在原地区范围内,专业必须对口,学校的选择很少;成人专升本则可以选择原专科不同的专业,学校范围可遍布全国各地(具体看每年当地成考期间出版的招生简章),最后也有学位,可以考研。

为什么中小学教师不能去培训机构讲课不教自己的学生也不行

公元2002年,我参加工作的第十二年,我的工资是720元,当时买了房子,欠款五万,穷疯了,都!兜里好长时间连十块钱都没有!

于是,我开始琢磨带学生。可我一直在乡村小学教书,农村学校的家长从来没想过要给孩子补课。怎么办呢?

我就在我们小区里贴广告,愿意的就来。说实话,头天晚上从来不失眠的我辗转反侧,怕别人笑话!但是,活下去的欲望最终战胜了虚荣,安贫乐道对我个人而言没什么,可我还有老婆、孩子!

那一次招收了三个学生,带了一个月,收了660元钱,给儿子订了酸奶,买了玩具,给老婆买了新衣服,给自己买了一条88元钱的香烟!从买房子起,我从来没这么奢侈过!

通过这次带学生,发现自己教学方面有很多薄弱点,于是开始充电、写反思、写论文、做课题、写书……

后来随着影响越来越大,怕做出头的椽子,于是2007年开始,每年暑假我就到苏沪杭一带的培训学校兼职,平时就不带学生了。那么多年,我从来没有带过一个我的农村学生。

2013年,母亲患癌症,要带老人去上海动手术,停办了补习班。再后来,上级不准老师开班补课,所以再也没有带学生了,幸好,房子欠款已经还清了!

为什么教师不可以补课,专职培训机构教育机构可以补课

关于这个问题说三点意见:

禁止在职教师补课的原因:

是防止腐败,因为有些教师会利用身份地位,逼迫、诱使学生补课,会拉低教师职业道德。

这种情况不能说没有,确实败坏了社会风气,给教师抹了黑。但是,不是不可以有效管理的。只要出台管理制度进行规范,让补课行为在阳光下运行,是完全可以杜绝这种“腐败”的。

但是,一刀切的禁止,其管理成本,要比进行规范的成本大得多,效果还不好。我们从各地处理的这类案件中就可以看出来。禁止补课已经4年了,还是屡禁不止,这是值得反思的。

在教师队伍中实行补课报备制度,主管部门和学校实行严格管理,建立教师补课黑白名单制度,进入黑名单的,永远失去资格。只要有制度管理,就不怕不规范。因为学校直接管理教师,教师之间会相互监督。现在是主管部门抓贼式督查,学校和教师都在打掩护,很难有效果。

培训机构允许补课的原因:

学生补课有着巨大的市场,任何人都无法视而不见,这种需求就在那里,不允许就转入地下进行,根本就禁止不了。所以,就让培训机构走到台面上,管理部门进行规范,这种思路是完全正确的,只要合法合规,当然可以做。

机构提供服务,家长购买服务,这是市场行为。作为家长,有了更多的选择权。作为机构,促进了就业,对于国家,增加了税收,对于社会,多了一条产业。这不是一件好事吗?

至于有人抱怨,暑假要花多大成本补课之类的话,这是没有道理的。你是自愿的,没有人比你。就如你买菜,你买豆腐还是买海鲜,是你自己的选择,你不能吃了海鲜,抱怨花钱多了。这是一样的道理,不愿补课,不需要补课,就不要补,没有任何人能从你腰包里抢钱。

对于教师补课的建议

现在,对培训班的政策,明显要比禁止补课的政策落实的效果要好。所以,可以进行适当调整,借鉴对培训机构的政策,调整补课政策,实现从堵向堵疏结合转变。如能这样,政策效应一定会好得多。

办机构需要哪些条件

申办社会培训机构的市直社会组织或个人,应当具有法人资格。

申报材料:

1、申请筹设社会培训机构,举办者应向审批机关提交下列材料:申办报告,内容应当主要包括:举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等;举办者姓名、住址或者名称、地址;资产来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权;属捐赠性质的资产须提交捐赠协议,载明捐赠人姓名、所赠财产数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

2、申请正式设立社会培训机构,举办者应向审批机关提交下列材料:筹设批准书;筹设情况报告;学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;学校资产有效证明文件;校长、教师、财会人员的资格证明文件等。

办理程序

1、具备申办民办职业培训学校的市直社会组织或个人提交有关材料向市级劳动保障部门申请筹设;

2、审批机关同意筹设的,发给筹设批准书;

3、申请正式设立民办职业培训学校的,举办者提交有关材料向市级劳动保障部门申请设立,审批机关在规定时间内做出是否同意的决定,并送达申请人;

4、审批机关对正式设立的民办职业培训学校发给办学许可证;

5、民办职业培训学校取得办学许可证后,依照有关法律、行政法规到登记机关登记;

6、具备办学条件,达到设置标准的,可以直接申请正式设立,并提交正式设立时应提交的材料。

艺术培训机构与普通高中合作开设艺术培训合法吗

艺术培训机构与普通高中合作开设艺术培训是“合规”的,可以说“合法”,严格一点说“不合法”。这是因为:

一、国家政策里没有专门对艺术类培训“联合招生”进行规定。

2018年8月,国务院办公厅印发了《关于规定校外培训机构发展的意见》,其中对于中小学校和校外培训机构联合办学,作出了明确规定:1、坚决禁止中小学校和校外培训机构联合办学;2、任何校外培训机构,未经教育部门批准,不得以家教、咨询、文化传播等名义,面向中小学开展培养业务。这里需要强调的是:虽然《意见》里有“坚决禁止”的样,但是《意见》里只强调了文化,没有强调艺术和未经教育部门批准等等。因此,许多高中就是抓住了一一模糊的空间,和校外培训机构联合开始培训班,而当地教育主管部门,为了提高升学率,也支持这种做法。所以说“符合”有关规定的,也可以说“合法”。

二、收取高额培训费,不允许学生到别的地方培训,违反了《意见》规定和学生的意愿,限制了选择权利。是不合法的。

《意见》中规定了不允许各培训机构,向学生收取高额的培训费用,而且还规定不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。实际上,许多培训机构对艺术考生,是按学期或者年来收费的,一学期的费用大约在6000到一万左右,有的地方更高,远远高于当地农民的实际收入。有的家庭为了孩子能考艺术,省吃俭用日子过得很艰苦。另外,许多学校和校外培训机构签约以后,不允许学生到别的地方去培训,即使这个培训机构的水平一般,你也没有其它的选择,如果学生不满意,学校就有可能不要你参加“艺术考试”,让你“转学”等等。这种“霸道”的“潜规则”,使许多家长很无赖,严重违反规定不说,还违反了人权。

因此,学校和校外培训机构联合开设艺术培训,既要做到“合规合法”,又要做好学生、家长和社会的解释、说明工作。只有这样,才能做到“合规合法”,培训才能得到长久的发展。

END,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

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