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宁夏15岁少年救落水男孩不幸溺亡,如何看孩子见义勇为的行为
看了很痛心!我记得儿子读初中时,学校专门发了一个通知,就是不建议初中生去救人,如果遇到有落水者,建议孩子用呼救的方法,或者给落水者扔救生圈等的方式来救人。为什么不建议初中生来救人?是因为初中生没有救援经验,虽然有的地方水面平静,但水下会有暗流涌动,对没有救援经验的初中生来说是很危险的,很可能人没救起来,自己就被暗流转走了。
让我们记住这位舍己救人的少年英雄吧,他叫杨青,是宁夏同心县人,当时他看到有一个男孩路过东干渠,不小心落水,当时,杨青没有多想,就扔下手机,下水救人。多次努力将落水者推向岸边,落水者被好心人扔过来的木棍拉上岸,但是因为杨青体力已尽,被水冲出了300米后,不幸溺亡。就这样结束了青葱岁月。很可惜。
现在很多学校把游泳当做一门必修课,给孩子们上游泳时安全自救的课,就是为了加强孩子的自我保护意识,关键时能自救。同时,也告诉了孩子们,水下救人的危险性。让孩子们懂得水下救援需要一定经验。如果没有足够的经验,孩子们千万不要下水救人。
银川15岁学生跳水救人后续:当事人到校鞠躬感谢, 你怎么看
很好,尽己之能力,救人之命。但也应考自身的能力,精神可嘉,并不能提倡,必竟未成年,一定要保证个人安全的情况下救人,否则会造成更大的损失。
毛主席说过毫不利己,专门利人。
烦人的邻居你们碰到过吗
以前对门的邻居,有一天旅游回来,发现自家的电表转着,以为家里有电源没有关掉,回家仔细检查,全部电器都拔了电源的。可电表依然转着,于是女主人开始怀疑自家的电被盗用了。连续观察两天都如此,于是女主开骂了。有时候站楼层平台上,有时候就站家门口,八辈祖奶奶的骂。开始我们家人都没在意,后来几个邻居偷偷告诉我们她骂的是我们家,她对邻居们说整栋楼只有我老公懂电(我老公懂电,帮她们家修过电器,女主还曾大半夜让老公去帮她杀鱼,经常来我们家借油借盐,她出去办事经常让我婆婆帮她照看孩子)。我婆婆是个暴脾气,知道她指桑骂槐骂我们后,非要去找她理论不可,被我拉住了。我说:第一,咱没偷她家的电,第二人家没有题名道姓骂咱,干嘛去找不自在,随她骂个天翻地覆,碍咱什么事。婆婆被劝住了,女主却在这个时候对着我家门骂,说只有你们一家人懂电,又是对门,线路是一块过来的,偷接电方便云云。结果婆婆像一阵风一样旋出去了,俩人立马扭到了一起。老公回来后让邻居去找物业或者供电局,好好检查检查线路到底怎么回事。检查后才发现,建楼房排线的时候电表接错了,她的另一家邻居用电走的是她家的电表,而她家用的是邻居家的电表。自此之后我见面就不再理会她,同家属院的邻居也不怎么和她家来往,她家的孩子经常一人眼巴巴看别的小朋友尽兴玩儿却没有人搭理他。
又过了两年,偷电风盛行。供电局开始检查处罚偷电者。这一天他们把我家电停了,并贴条让去供电局说明情况。老公到那后大发雷霆,坚称没有私接公电。工作人员看排长队交罚款的人都老老实实的,唯有老公又跳又闹的,也怕冤枉了我们,去后台检查后一个劲儿道歉:原来是邻居家偷电,工作人员粗心大意,贴条的时候错贴到我们家门上了。
这件事后,更不屑跟她家来往了。
安阳一15岁女生自残,家属称老师说话太难听,校长:百分之一万不可能, 你怎么看
老师就算真的骂了这个女生,或者打了这个女生,也不能成为自残的理由,老师为学生好,没有错,但是老师不能打着“为你好”!就可以口无遮拦,说一些狠话,伤学生自尊的话,如果是作为一个高中老师不是水平的问题,而是素质的问题。
同样的事,发生在不同的人身上会产生不同的效应,就以这位数学老师骂学生为例:有的学生就当没听见,这类学生属心大,学习一般,属常常犯错,这事没有什么大不了,也叫缺心眼。也有的学生不能容忍,更不能理解老师这种出格的言语,要么顶撞,要么,怀恨在心,看似原谅,其实内心不能放过,这种人属心直口快的人,但容易偏激。还有一种就是性格内向,心眼小,自卑,缺乏自信的人,遇到这事就会纠缠不放,容易走极端,甚至会发生自残、自杀,与其用过激的行为惩罚自己,还不如说惩罚他人,倒不如说这样的人性格有缺陷。起码说这个女生是比较任性、偏激,我行我素容易走极端的性格。
孩子的性格源于父母早年的培养和养育,更在于父母的引领,还在于父母的训导,如做运动、跑步、游泳,有助于增强体质,更意识增强从小心里抗压能力,成年以后才经得起风风雨雨。同时不能溺爱宠养,如果过于爱,孩子就养成为所欲为,偏执、任性自私的性格,不达目的就誓不罢休。当今有多少未成年的孩子,就是因为父母多说几句,骂几句,不是自残,就是自杀,主要原因就是溺爱宠养,用父母过多的爱来惩罚自己,其实就是惩罚父母,让父母永远失去爱自己!这不是自私又是什么?难道不是父母的过错?
孩子的问题就是大人的过错,幼小心灵受,再受到伤害,更是父母的亏欠。由此埋下心里疾病和精神疾病的隐患,如果孩子成年以后犯罪这这就是根源。
如果女生的父母一味的追究老师的责任,还不如自醒自悟,自我反思,倒不如开导女儿,原谅老师,放过自己。人人都会犯错,老师也会犯错,他人犯错虽然不是自己,但可能是另一个曾经的自己。再说女儿是什么性格的人,做母亲最清楚了,况且,老师骂学生只是引发女生自残的导火索,而真正的原因是女生性格不完善,换句话说:起码这个女生心里早有问题,只是没有引起家长的重视而已,被老师忽视罢了。
作为老师不仅仅是教书,更重要是育人,不仅要有高智商,更重要的是具备高素养,作为一个高中教师,辱骂学生,伤害学生自尊,值得这位老师反思!女生自残后流了很多血,居然说:“没有看见”!这个理由不是后悔而是借口!如果是自己的孩子你也不会“没有看见”吧?显然自己犯错不敢承担责任,起码自己错了就理应给女生和家人诚恳的道歉,达成谅解,皆大欢喜,何乐而不为?
这起事件让人深思和思考:孩子的学习不是唯一,家长唯一要关注孩子的心里问题,这比什么都重要。作为老师,为人师表,你的一言一行引导着学生,一举一动影响着学生,自己不经意的一句话也许成就一个学生,不小心的一句话可能会伤害一个学生,或许自己一句粗口可能要毁掉一个学生,做人难,做老师更难,做一个优秀的老师难上加难!谁又做什么容易?只有为人师表才配得上“老师”二字。
15岁未成年女性法律保护
关于未成年的法律主要有:《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《妇女儿童权益保护法》、《宪法》。相关法规有:《未成年人学校保护规定》、《关于加强未成年人保护工作的意见》。
《民法典》、《刑法》等法律法规都有涉及到未成年人保护的相关法律条款。未成年人是祖国的明天,不仅要保护未成年人,还要教育未成年人,引导其健康成长,成为一个对社会有贡献的人。保护未成年人的同时也要预防未成年人犯罪,增强未成年人的法律意识,让未成年人对法律充满敬畏
19岁武汉大学生救山火牺牲,父母该教孩子救人还是自保
不知道大家是否都看到这个新闻。
今年除夕(2月15日),湖北汉口学院职业教育学院行政管理专业大一学生杨高飞为救火被大面积烧伤,经救治不幸身亡。
杨高飞去世时年仅19岁。
一个曾经阳光的大男孩,一个曾经充满梦想的孩子,在最美好的年纪,因为心中的大义,因为作为守林员的儿子,遇到火灾,奋不顾身去救火。
我们曾经也看到过类的新闻,有的孩子为了救落水的小孩,最终失去了自己的生命。
我们作为父母的看到这类新闻,心情复杂。
一方面我们对这种见义勇为而赞赏,同时心情又很沉重。
有的也也许会说,孩子,你救人之前,做好事之前有没有想过自己,有没有想过自己的父母,有没有想过万一。
可是作为父母,我们到底该如何教育孩子见义勇为?
我们希望每个人都能平安,但是我们好像无法告诉孩子不要做好事,不要救人,只管自己。
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