大家好，考察和考查的区别相信很多的网友都不是很明白，包括考察与考查有什么区别也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于考察和考查的区别和考察与考查有什么区别的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
考察与考查有什么区别
一、意思不同
1、考察，是指实地观察调查或审察考核。
2、考查，是指测试检验，用一定的标准来检查衡量或评定（行为、活动）。
二、引证释义不同
1、考察
带有考核、检查的意思，常用于上级对下级，老师对学生等等。
现代鲁迅《书信集·致胡今虚》：“学术文章要参考书，小说也须能往各处走动，考察，但现在我所处的境遇，都不能。”如：他们到各地考察水利工程。
2、考查
用一定的标准来查看评定。
现代胡适《论文学改革的进行程序》引盛兆熊致友人书：“更精密考查之，则算术尚在轻视之列，其所哓哓焉经日喋喋于儿童之前者，仅一国文耳。”
三、侧重点不同
1、“考察”着重指观察、调查、研究，目的是取得材料，研究事物，如山川、地形、地质、工程、运动、科学研究的对象等等。
2、而“考查”着重指依据一定的标准检查、衡量，目的是评定或审核，对象常是非重大的、多半是人们的所作所为，如成绩、学习、业务、工作、活动、行动、言论等，有时也是其他事物，如年代、历史、文物等等。
考察能力和考查能力有什么区别
考察主要偏向人格人品，政治素质，考查主要偏向试题，面试和笔试成绩方面。
考试科与考查科有什么区别
1、比例不同：以卷面形式对学生进行考核，而是在于成绩的评定上对平时成绩和期末成绩的重比例分配。权重比例以平时成绩30%，期末成绩70%为基准，考查课的平时成绩权重可略高，但不可高于50%，具体可由任课老师根据实际情况把握。
2、存档不同：除专业特点不能以卷面形式进行考核外，其余的课程均须以卷面形式对学生进行考核。所有的试卷一律包含A卷含标准答案和评分标卷及答题卡。试卷经系（部）互查及抽查后，考查课的试卷交由教师本人存档至少一年，考试课的则交由教务处统一存档。
3、标准不同：大学专业课考试每学期一般安排4到5门不等，考生需要经过答题，成绩需要按照百分之进行记录。大学专业课考查多为辅助课程或者选修课，考试形式有很多种如社会调查、学习体会等，考试成绩一般以等级制度进行记录。
考察课和考查课的区别
1、考查课重在考察，重在培养学生的观察、调查能力，重在开发学生细致苛刻的观察思维。
2、考查课就是课要上，但是学校不组织考试，最后成绩主要是老师给，平时成绩占80%，期末时候老师自己组织考试或者是交论文，占20%。
3、考察课不用象考试课那样的死记硬背，不用像考试课那样的押题、做题，更不用在担心考试后的分数高低，它的要求只要及格就算过，也就是正正好好的六十分。
4、这种现象更类似于初中的会考课，会考课是对所学科目做一个暂短性的段落式总结。所以只要是及格，就说明可以通过该科目的成绩考核。
考察还是考查的知识点
是考查知识点。考察是实地考察，观察，一般都是对一些实物进行考察，考查是对学生掌握的知识进行考查测试，两者虽然是音同但是意思截然不同，例如考察，地质学专家经常去实地考察研究地质的变化，又如考查，高三对高考前进行了三次模底考查。
考查是什么意思
内容如下:
[kǎochá]
实地观察调查
详细释义
1:对官吏政绩的考核。汉荀悦《汉纪·宣帝纪一》：“及拜刺史、郡守、辅相，辄亲见问，观其所由，退而考察其行。”《后汉书·光武帝纪上》：“所到部县，辄见二千石、长吏、三老、官属，下至佐史，考察黜陟，如州牧行部事。”《宋史·选举志四》：“三省分三年考察之，高则引对，次即试用，下者还之本选。”明张居正《杂著》：“盖外官既有考课之典，又有考察之例。”
2:观察研究；审察。《新唐书·李石传》：“古之圣贤，必观书以考察往行，然后成治功。”宋苏辙《进御集表》：“或文采焕发，足以形容渊衷；或事实明著，足以考察时政，谨已撰次成书。”周立波《山乡巨变》上二：“快把刚才讲的这几个青年，都给我列入发展对象名单里，并且指定专人去负责考察和培养。”
3:现常指实地观察调查。鲁迅《书信集·致胡今虚》：“学术文章要参考书，小说也须能往各处走动，考察，但现在我所处的境遇，都不能。”如：他们到各地考察水利工程。
4:犹考试。《宋史·选举志三》：“凡考察，悉准在学人数，每内舍十人取五，外舍十人取六，自上而下分为三等籍，以俟上舍考定而参用之。”
考察与考查的区别:
＂考查＂指用一定的标准来查看评定。带有考核、检查的意思。常用于上级对下级,老师对学生等等。例如：
①考查干部的工作成绩；
②考查学生的学习效果；
＂考察＂着重指观察、调查、研究,目的是取得材料,研究事物。是实地观察、了解的意思。例如：①考察国外水利工程②考察环保产业现状
两者的目的和对象都不相同
面试体检后的“考察”是考察什么
其实考察就是政治审查，简称政审。考察。考核小组对被考核人进行考察。考察一般采取查阅档案、听取所在单位领导或组织情况介绍、个别谈话、召开座谈会等形式进行。
考核小组根据考察情况，按照考核标准进行测评，并写出考察报告，提出考察结果意见。
考察报告要求全面客观地反映被考核人的情况，并附必要的证明材料。证明材料要求有证明人签字或加盖有关单位公章。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。