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家长的指责和打骂会对孩子有哪些不好影响
谢邀。望子成材，是每个做父母的企望。对于自律性较差学业不理想的孩子，有的家长不究其因找其源，而是一味指责，甚至打骂，其实很难奏效，甚或增加抵触情绪，与事则更无益。古有（三娘教子），（岳母剌字）之说，她们均以严律己，明大义，教子有方为美谈，使子终成大器。可见，教子严并非简单粗暴所能奏效，要使其明理，知错，知羞，知改，是一项耐心细致长时间的家庭和学校相配合的教育工作，浪子回头金不換，会如你所愿。
父母做错了事，儿子应不应骂父母
父母做错了事，作为子女的，不应该责骂父母，因为谁都有自己的观点与看法，更好的是，我们要用心去理解一下，一家人嘛，能补救的，你来补救，补救不了的，就多包涵。
你要知道，父母为我们包涵的更多，也没有埋怨。你不知道，你的这一责骂，他们会因为做错了事情而更内疚，他们会更加的伤心和难过。
或许，谁都有老的时候，作为父母的，也只能趁他们还做得了的时候，为我们多分担一些，所以，我们要做的是，关心，理解和包容。
为什么有的父母总喜欢打骂侮辱自己的子女
这种父母，是素质问题。他们自己，活得就像一只困兽。能力一般，在社会上很卑微，内心充满挫折感。在外面像个孙子，在家里充满了戾气。家庭里，最弱小的人便是孩子，他们就把负能量统统发泄在小孩子身上。孩子的大脑正在发育过程中，心理上会留下创伤，情绪模式也会承袭父辈的原始性，波动特别剧烈，脑子时不时进入失控状态。孩子长大了，能够本能地远离这样的父母，在某些方面来说，也是自我成长和自我保护，是对原始落后的人格的丢弃。我，要有自己的生活了，我，不会延习你们的愚昧。
父母打骂孩子，也会构成犯罪吗
会。父母如果要体罚就要掌握尺度，尺度大的话就是家庭暴力。我个人觉得教育孩子还是讲道理为主，法西斯教育行不通的。
请问：一再被丈夫家暴，我要不要告诉父母
只要没到非离婚的绝境，千万别告诉父母，父母一掺合，矛盾更激化，不是一家人不进一家门，望你为了家庭，儿女和亲人，尽量改改自己的缺点，在任何情况下给丈夫留足脸面，夫唱妇随，孝敬公婆，慢慢会感动丈夫的，幸福掌握在你自己手里，就看你的行动了，祝你百年好合，全家大团圆！
为什么有些人敢打骂自己的亲生父母
因为林子大了啥鸟??都有，有些人活成了直立行走的人，有些人活成了俩手着地的四蹄牲畜，有可能是从小的家教问题溺爱惹的货，也可能是基因突变了由人变成兽，打爹骂娘的货都会遭天谴的
孩子犯错后父母大声斥责，责骂式教育的危害，家长了解吗
这是一个我非常想要分享的问题，作为幼儿园老师，看到太多家长在孩子犯错之后的无助，斥责、打骂一般是首选方式。
昨天我去接孩子的时候，和我儿子一同出来的一个小姑娘特别兴奋，一甩手就把妈妈递过来的水杯给打翻了。当时我们都坐在走廊的椅子上，她的妈妈挺生气，瞬间就在孩子背上打了一下。结果意想不到的事情发生了，这个看起来乖巧可爱的小女孩直接在妈妈脸上扇了一巴掌。小孩子手上没有多大的劲，妈妈似乎意识到是自己打孩子才引起孩子的反抗，所以没有再打孩子，而是改为申斥：你把水壶打到地上对不对？走，今天晚上不准吃饭了，不改正这个错误就站到门口去。那孩子更生气了，她满脸通红地对着妈妈又打了一下，然后倔强地说：你打我我就要打你。妈妈起身要走：今天就是不让你吃饭，犯错误了还不认错，回家罚站。小女孩站在原地，恶狠狠地看着妈妈。这小孩最后是在我的劝说下带着泪水离开的。
管教孩子的父母首先要承认他们是负责任的，在孩子犯错之后急于要通过一定的手段来进行管理，帮助孩子纠错，但纠错方式决定了效果。
《理解儿童的行为》这本书告诉我们：成人回应儿童行为的方式影响着儿童自控能力的发展，那些使用积极的纪律约束策略，使用有权威的行为管理方式的成人能培养起儿童的自控能力发展，因为他们使儿童参与到了积极的认知过程之中。很多父母在内心深处是认可惩罚或者武断的行为管理方式可以让孩子听话的，或者说，这样的方式能够在最短的时间内制止孩子的行为，让孩子感到恐惧而不敢再犯。但是实际上惩罚正是一种消极的认知教育方式，更容易引发这些不良后果：
01惩罚强化了孩子对惩罚者的认知，而不是行为的错误。我遇到的一些妈妈在孩子调皮的时候喜欢说：“你再调皮，看你爸来了收拾你。就害怕你爸。”现实中也确实存在孩子在家庭中某个人面前表现特别乖巧，会主动约束自己行为的现象。这多数都是因为家庭中的这个成员会给孩子比较严重的惩罚，让孩子感到害怕。如果这个人不在的时候，孩子的错误行为不但不会停止，反而会更加严重。因为通过惩罚的强化，孩子没有认识到这件事做的不对，而是认为这件事不能在某个人面前做，不然就会得到惩罚。
02惩罚更多的是在压制错误行为，而不是消除。在短暂时间内，严重的惩罚特别是家长暴力的打骂可以让孩子快速停止错误，惩罚过后，孩子做错的行为往往不能停止，而是转为更隐秘的方式继续进行。比如：因为玩手机被打骂，下次就偷偷在被窝里面玩。孩子表面上会表现出乖巧的样子，实际所做的事情家长不注意很难发现，这是更大的隐患。
03惩罚为孩子的错误行为提供样本孩子在不能认识到自己的错误时，会将自己受到惩罚的原因归结为没有服从成人的意愿而造成的。也就是说，他从大人那里学会了如何让别人服从自己。比如妈妈想让孩子看书，但是孩子想要玩玩具，妈妈生气之下就从孩子手里夺下玩具，然后吼叫着把孩子抱到书桌边上看书。那么孩子下次在和小伙伴玩的时候，就有可能从对方手上抢夺玩具。因为妈妈的惩罚行为让孩子认识到：别人不听你的你可以去抢。
04惩罚产生的不良情绪会损伤孩子的自尊自信、听话、懂道理，这些都是在家长和孩子良好的互动中培养起的积极自我概念。而固执、不听话、暴躁更容易在负面的互动中形成。家长惩罚孩子的次数越多，方式越暴力，孩子越容易用”我很差、我很笨、我就是个坏孩子”给自己下定义。当孩子对自己的价值评估越来越低，自尊心也随之不断消磨，他们的错误行为会越来越多，甚至以挑衅的形式出现，因为自己就是没有价值的。这和那些超级难管的孩子完全对应。
05惩罚的孩子会用攻击性发泄愤怒任何程度的增大惩罚都会造成儿童攻击性行为的增加。文章开头故事里的小女孩，看起来活泼可爱，却连续几次用打妈妈来进行反击，这中间更多的是对自己愤怒情绪的宣泄。当然，如果小女孩面对的是更严厉的爸爸，她有可能不敢还手，但是孩子会寻找其他途径来宣泄自己的不满，把自己的愤怒转嫁到别的孩子或者物品上去。
06惩罚可能会导致错误的坚持惩罚最大的恶果是伤害孩子与成人之间良好的沟通关系，并且难以修复。当孩子觉得和父母无法沟通时，又常常得到惩罚，她可能会采取坚持错误行为来反击。比如：因为孩子不穿衣服批评孩子，批评之后孩子不但不穿，还站在原地生闷气，怎么拉都不配合。这时候妈妈一般会评价：这孩子真倔强。当妈妈离开房间，再观察孩子，发现他只是在房间里转来转去。妈妈再次进入房间，孩子又回到原地，继续抗拒不穿衣服。
07惩罚将成为孩子不该获得的暴力经验孩子尝试到打的滋味，多数来源于自己的父母。在这之前，孩子可能并不知道还可以去打自己之外的个体，家长用打来惩罚孩子，正巧给孩子关于暴力的经验。所以当孩子对其他同龄人做出相同的动作时，家长往往惊讶：我没有教他打过人啊！却没有想过可能就是自己对孩子的方式让孩子学会了暴力。
了解孩子，理解孩子，才能教育好孩子！我是幼儿园张老师，资深幼儿园教师一枚，请关注我，分享教育过程的美好！
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