大家好，今天来为大家解答被熊孩子暗算了犯法吗这个问题的一些问题点，包括怎么评价沙溢新剧《熊爸熊孩子》也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
怎么评价沙溢新剧《熊爸熊孩子》
谢谢邀请！这部家庭轻喜剧，听说还是2014年拍的，但是非常接地气，目前正在央视八套黄金时段热播。
说句实话，平时不看电视剧，爱邀后认真看了看，这部电视剧还真不错。
可以说这部电视剧是从角色转换为轨迹，一点点展示剧情。沙溢饰演的“熊雄”，是一位较为成功的人士，熊雄是基金公司的经理，员工戏称北极熊，是个对下属员工狠，对自己更狠的精英白领工作狂。但是智商较高却情商不高，在被副手李有为暗算失业。
这个时候应该是其最低潮的时候，然而却却在这个时候，因为失业的心情，和平时不照顾家庭的原因，在每天的生活中，和妻子又矛盾多多，一气之下，胡可扮演的熊雄太太，却国外进修。
因为熊雄经理人生信条，男人赚钱就是对家庭最大的贡献，自己成功就是榜样，也是对孩子最好的教育。所以在妻子扔下可爱的一对活宝，这下有得熊雄经理忙的，从不会做家务到要打理一切，如此围绕这些环节，一系列令人啼笑皆非的精彩剧情由此上演。
但是从此剧反映的情况来看，收视率较高，因为其情节都是平时大家生活中的场景，看似平实，却和大家紧密联系。
生活中，不乏那些“甩手掌柜”大丈夫，自以为赚了点钱，回得家来，就这也不顺眼，那也不舒服，忘乎所以，忽视了妻子在家带孩子的辛苦，更忘记了带孩子做家务也是付出了劳动，此剧中，熊太太外出学习，教育了熊爸，有时候上班可比在家做家务和带孩子轻松多了！
此剧从情商低的熊爸爸开始无奈地做奶爸开始，从误会重重的隔阂到会关心会爱护，再到会沟通会交流，孩子的成长，同时熊爸爸也在成长，可以说从失业前到失业中，再到失业后成为标准的家庭妇男以后，角色颠覆，在轻松幽默中，让人感触良多，此剧不断引导着观众有所思考。
家庭伦理剧能不狗血很不容易，如此贴近大家的生活，当然会受大家喜爱，因为在片中，说不定就是你生活中遇到的，同理感很强，中国人喜欢皆大欢喜的结局，当然也是这个结局，蜕变后的熊爸终于情商极高，成为一个极其成熟的好男人，也重新赢得老婆的回归。
黑胡子去打革命军，为什么革命军跑了
我认为龙根本就没有把黑胡子放在眼里，只是不想和他纠缠，怕因为和黑胡子打架影响到他的伟大计划。
第一.我认为龙作为革命军的首领，他性格沉稳霸气，这一点和他的爸爸卡普，儿子路飞截然不同，龙秉承着自由的思想建立了革命军，终极任务是推翻世界政府，应该是在年轻的时候受到了世界政府迫害，脸上的纹身应该属于某种侮辱性的印记。他对世界政府这种制度的恨，依靠和海贼打战已经完全不能发泄出来。
第二.龙作为12万革命军的领袖，秉承着12万人的共同理想，要为世界谋和平，一次佯装的撤退更能隐藏好自己，为自己谋划的大格局准备时间。
第三.革命军撤退是避免给世界带来不必要战争，革命军已经推翻了好几个国家，并没有说革命军攻占或侵略了好几个国家，革命军是用革命的方式，有最小的代价换取最大的胜利，和黑胡子的战争属于无谓的战争。
我是Jiun,以上是个人观点，有不同见解的朋友可以留言，喜欢的朋友可以关注我，大家一起交流。
教育孩子多表扬好还是多批评更好
不知在哪本书上看到过这样一句话，“当你责备孩子的时候，不要让孩子只记住了你的指责，而没有记住他错在哪里。”当时震动很大，现在想想，表扬其实也是一样，不管是表扬还是批评，我们应该让孩子记住的是他的行为本身产生的影响，而不是表扬或批评。
不少父母喜欢鼓励孩子，看到孩子多吃了一饭碗，会说：“你真棒！”，做出了一道数学题，会说：“你真聪明！”与此类似的还有“你真乖”、“你真聪明....
这根本不是表扬，如果是事实应该被称为“赞美”，如果不是事实应该被称为“忽悠"。在“你真棒”环境下生活，一类孩子认为自己很棒，因而“不可一世”，等发现自己不棒的时候，心理会出现问题。
还有一类孩子根本不觉得自己棒，家长还不断说孩子“棒”!这类孩子在忍无可忍的情况下，会和家长说:“想让我干什么?别忽悠我了!"“我哪有那么棒，有话直说!
请家长们停止“你真棒”吧，很多孩子因
为“你真棒”对表扬产生了依赖，没有表扬不去做事;很多孩子因为“你真棒”对表扬产生了厌恶，专门和家长对抗。不具体、不定量的表扬对孩子有害无益!
正确的表扬分为两个部分:第一部分，家长对孩子表扬时说的话;第二部分，孩子听了家长表扬后对自己说的话。
正确的表扬流程:表述孩子的行为+说出行为的结果+表达自己的感受或感谢
举个例子，看到孩子第一次刷碗时，先描述行为“宝贝刷碗了”，再说出这个行为造成的结果“刷得这么干净”、“妈妈不用刷了”或者“刷碗很不简单的”，然后表达感受和感谢“妈妈谢谢你”。
这样的话，孩子知道你为什么表扬他，感觉被认同，他心里和自己说:“妈妈这么认同我，我付出是应该的，下次还要刷碗。”
只有真正的表扬才能激励孩子进步，不过尽管如此，表扬也要适度，要少用。孩子在社会化的过程中，每天都在学习，表扬多了，一来孩子可能对表扬产生依赖，为表扬而做事，本末倒置，二来，孩子可能觉得被忽悠，觉得表扬“不值钱”，对表扬产生了免疫力。
建议少表扬多鼓励。什么是鼓励呢?
就好比两军对战，胜利以后要“表彰赞扬”－－犒赏三军，打仗过程中要“敲鼓激励”－－浴血奋战。
表扬关注“结果”，一件事情做完了，做得很好，我们应该表扬，孩子的常态生活是积累经验的过程，因此要少用表扬，多用鼓励，因为鼓励关注的是“过程”。
不论孩子做了好的事情还是不好的事情,指出孩子做得不错的地方，再告诉孩子下一步的方向，这就是鼓励。如何鼓励呢？
例如，孩子考试成绩不是很好，家长首先要在心里告诉自己“我的孩子下次一定会进步”，只有家长有信心孩子才会有信心;指出孩子平时的正确行为或客观事实，“你每天晚上都努力学习到很晚”，或者“这次题比上次难，你其实进步了”；再给孩子方法和方向，“你如果考试再细心一点”、“保持努力”或“加强记忆”；最后给个期望，“爸爸妈妈相信你下一次一定会进步”、“没关系，下一次再来”，或者抱抱孩子小声说“努力吧，有爸爸妈妈在你背后支持你！”
所以，建议表扬和批评都少一点，这两种方式都没有教会孩子看清事物的本质，都没能让孩子意识到，做了好事，受益的是他自己，做了错事，吃亏的也是他自己。
鼓励多一点，鼓励是建立在孩子了解“过程”并有所思的基础上，如果这种基本的是非价值没有确立起来，就使得孩子脱离了外在评价之后没有动力去做任何事，因为他无法把自己和这些事建立起内在的联系，看不到去做事的必要性。
批评和表扬都是需要的，但最重要的是就事论事，是让孩子了解事情本身。孩子把衣服弄脏了，东西弄丢了，忘带作业了，不要急着批评，而是要让他知道，他的行为是怎样影响到他自己的。
只有让他明白了，这件事的本质，以及这件事与他切身的关系，才能建立起他为自己努力生活的内在动力，才能让他在未来的人生中，脱离表扬和批评。
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越有钱的人越幸福吗
谢邀请！如果自身及家庭没有什么意外，自身对幸福有着正确的态度，可能越有钱，幸福自然会多一些。如果自身及家庭不和睦，有着很深的矛盾，或者说自身健康有问题，那么有再多的钱，也不会幸福。幸福，当然离不开钱，但幸福更离不开人的思想。
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